Retroalimentación

RETROALIMENTANDO-ME

El día de hoy, 25 de marzo del 2015, evaluamos en clase de lectura, los ensayos que cada uno de nosotros debimos haber hecho, para el desarrollo de la clase de hoy. Entre nosotros mismos, evaluamos los trabajos de otros compañeros con el fin de  poder identificar las falencias que tenemos. Con ello, el profesor dejó otra actividad que fue la retroalimentación de nuestro ensayo, en base a los comentarios de nuestros compañeros. 

En mi trabajo, en particular, me comentaron que era necesario que los párrafos que haga en mis textos, sean más extensos para darle mejor forma al cuerpo del trabajo. También, revisar antes de entregar un trabajo, debido a que uno comete varios errores que a simple vista, no se logran verse; una opción para prevenir caer en falencias en el texto, es dejar que una persona externa a uno, lo lea y retroalimente el trabajo.

Otra falencia, fue que al momento de colocar una cita, quedo un gran espacio entre las palabras, lo cual no se ve presentable el cuerpo del trabajo. Pero en general, les gustó como desarrollé mi trabajo y las ideas planteadas, fueron de su agrado. Tuve una buena calificación en general.

Es interesante este tipo de actividad, puesto que nosotros mismos, nos damos cuenta de nuestros errores y así, poder mejorar en cada trabajo que realicemos. Los formatos que el profesor nos dio a conocer, son demasiado útiles para evaluar y así mismo, calificar cada parte que conforma el cuerpo de un trabajo.

Para concluir, está clase, enriquece cada vez más, nuestros hábitos de lectura y de escritura, debido a que, en cada actividad que realizamos, nos permite darnos cuenta de nuestros errores y/o falencias y mejorarlas, en las mismas actividades que se desarrollan en cada clase. La intención del docente, es muy buena y nos ayuda altamente, en nuestros próximos trabajos.